Beim Videowettbewerb "Demokratische Welten" zum Thema Vielfalt, Demokratie und Toleranz für Dessau-Roßlau und Umgebung sind 12 Kurzfilme mit einer Länge von 5 bis 10 Minuten entstanden.
Einer der Filme begleitet ein syrisches Mädchen durch ihren Alltag, in einem anderen meldet sich ein nigerischer Asylbewerber nach Jahren wieder bei seiner Familie in Afrika. Zwei Beiträge setzen sich mit dem Verständnis der demokratischen Gesellschaft auseinander, weitere Filme zeigen Beispiele gelungener Integration.
Diese Filme sollen für die interkulturelle Erziehung im schulischen Unterricht eingesetzt werden. Dazu wird zur Zeit ein Konzept für drei Module im Sekundarbereich entwickelt, in den Fächern Ethik, Sozialkunde und Geschichte. Hierfür werden die Themen konkret und entsprechend den Rahmenrichtlinien recherchiert, die Zielgruppe analysiert und das Konzept und das pädagogisch-didaktische Material erstellt, das nachfolgend an Lehrerinnen und Lehrer für den selbstständigen Einsatz der Filme im Unterricht ausgehändigt werden soll. Das Konzept wird in drei Schulklassen erprobt. Dies wird in einer filmischen Dokumentation festgehalten und anschließend ausgewertet. Entsprechend den gewonnenen Erkenntnissen werden die Handreichungen entwickelt. In einer Lehrerfortbildung zu den Filmen wird das Ergebnis präsentiert und die Lehrer in die Lage versetzt, die Filme selbst im Unterricht einzusetzen. Das pädagogisch-didaktische Material wird im Rahmen der Lehrerfortbildung ausgehändigt.
Testphase in Schulen: 21.11. - 10.12.2008
Lehrerfortbildung: 10.02.2009
gefördert durch den Lokalen Aktionsplan Dessau-Roßlau und die Medienanstalt Sachsen-Anhalt
Einer der Filme begleitet ein syrisches Mädchen durch ihren Alltag, in einem anderen meldet sich ein nigerischer Asylbewerber nach Jahren wieder bei seiner Familie in Afrika. Zwei Beiträge setzen sich mit dem Verständnis der demokratischen Gesellschaft auseinander, weitere Filme zeigen Beispiele gelungener Integration.
Diese Filme sollen für die interkulturelle Erziehung im schulischen Unterricht eingesetzt werden. Dazu wird zur Zeit ein Konzept für drei Module im Sekundarbereich entwickelt, in den Fächern Ethik, Sozialkunde und Geschichte. Hierfür werden die Themen konkret und entsprechend den Rahmenrichtlinien recherchiert, die Zielgruppe analysiert und das Konzept und das pädagogisch-didaktische Material erstellt, das nachfolgend an Lehrerinnen und Lehrer für den selbstständigen Einsatz der Filme im Unterricht ausgehändigt werden soll. Das Konzept wird in drei Schulklassen erprobt. Dies wird in einer filmischen Dokumentation festgehalten und anschließend ausgewertet. Entsprechend den gewonnenen Erkenntnissen werden die Handreichungen entwickelt. In einer Lehrerfortbildung zu den Filmen wird das Ergebnis präsentiert und die Lehrer in die Lage versetzt, die Filme selbst im Unterricht einzusetzen. Das pädagogisch-didaktische Material wird im Rahmen der Lehrerfortbildung ausgehändigt.
Testphase in Schulen: 21.11. - 10.12.2008
Lehrerfortbildung: 10.02.2009
gefördert durch den Lokalen Aktionsplan Dessau-Roßlau und die Medienanstalt Sachsen-Anhalt

